林口補習班怎麼選？
試聽時該看的五件事

一、他們先問孩子的狀況，還是先介紹課程？

這是第一個、也是最能分辨體質的訊號。進門十分鐘就開始推課表的機構，賣的是座位；先花時間了解孩子哪裡卡住、甚至安排檢測的機構，賣的才是解決方案。孩子的問題還沒被弄清楚之前，任何課程推薦都只是猜測。

好的補習班應該先診斷、再開處方——順序反過來的，要小心。

二、一個老師實際看得到幾個孩子？

別只問「一班幾人」，要問「上課中一位老師同時負責幾個學生」。人數多到一個程度，老師的角色會自動退化成管秩序與對進度，你的孩子在裡面是安靜的大多數。試聽時直接觀察現場：老師知不知道每個孩子現在卡在哪一題？

三、孩子問問題的成本高不高？

很多孩子的問題不是不會，而是「不會的時候沒有出口」。試聽時看兩件事：下課後老師留不留得住、孩子舉手之後多久被處理。也可以直接問機構：孩子檢測或作業錯的題目，流程上誰負責跟進？如果答案含糊，錯題大概就是孩子自己帶回家。

四、你多久會知道一次孩子的狀況？

繳費之後，家長跟機構的資訊落差會迅速拉大。問清楚：多久回報一次？回報的是「有來上課」還是「這週學了什麼、哪裡還不熟、下一步怎麼補」？前者是打卡，後者才是管理。

五、評論要看內容，不要看星數

星數可以經營，內容很難假裝。看 Google 評論時跳過「老師很好、環境很棒」這類通用句，找有具體情節的：孩子原本什麼狀況、機構做了什麼、後來怎麼變化。另外留意負評下的業主回覆——回覆的態度，通常就是你日後遇到問題時會被對待的方式。

至於我們自己

老師好教育的做法是：先做免費檢測，依結果建議讀書班、一對一或小團班——如果評估後認為不需要補，我們也會直說。上面五個問題，歡迎你帶著來檢驗我們，也帶去檢驗其他家。